Kelebihan dan Kelemahan Metode Latihan (Drill)

    Kelebihan dan Kelemahan Metode Latihan (Drill)

Setiap metode pembelajaran memiliki kelebihan dan kelemahan. Demikian pula dengan metode drill. Dalam kegiatan belajar menggunakan metode drill dengan cara memberikan latihan secara berulang-ulang sehingga siswa memiliki kemahiran dan keterampilan yang lebih tinggi dari apa yang dipelajari, serta dapat mengembangkan sikap dan kebiasaan.

Menurut Bahri (2010:96), menyatakan bahwa kelebihan metode latihan (drill), sebagai berikut :

1)   Untuk memperoleh kecakapan motorik seperti menulis, melafalkan huruf, kata-kata, kalimat, membuat alat-alat, menggunakan alat-alat (mesin permainan dan atletik), dan terampil menggunakan peralatan olahraga;

2)   Untuk memperoleh kecakapan mental seperti dalam perkalian, menjumlahkan, pengurangan, pembagian, tanda-tanda (simbol), dan sebagainya;

3)   Untuk memperoleh kecakapan dalam bentuk asosiasi yang dibuat, seperti hubungan huruf-huruf dalam ejaan, penggunaan simbol, membaca peta, dan sebagainya;

4)   Pembentukan kebiasaan yang dilakukan dan menambah ketepatan serta kecepatan pelaksanaan;

5)   Pemanfaatan kebiasaan-kebiasaan membuat gerakan-gerakan yang kompleks, rumit, menjadi lebih otomatis.

Menurut Bahri (2010:96), menyatakan bahwa kelemahan metode latihan (drill), sebagai berikut :

1)   Menghambat bakat dan inisiatif siswa, karena siswa lebih banyak dibawa kepada penyesuaian dan diarahkan jauh dari pengertian;

2)   Menimbulkan penyesuaian secara statis kepada lingkungan;

3)   Kadang-kadang latihan yang dilaksanakan secara berulang-ulang merupakan hal yang monoton dan mudah membosankan;

4)   Membentuk kebiasaan yang kaku dan mudah membosankan;

5)   Dapat menimbulkan verbalisme.

Berdasarkan uraian tersebut, maka dapat dipahami bahwa metode drill memiliki kelebihan dan kelemahan seperti metode-metode lainnya. Kelebihan metode drill akan memberikan pengaruh pengaruh positif terhadap siswa untuk memperoleh kecakapan motorik, mental dan juga kecakapan dalam bentuk asosiasi serta menimbulkan terjadianya pembiasaan yang dilakukan untuk meningkatkan keterampilan .

Sedangkan kelemahan metode drill adalah pelaksanaan metode hanya dilakukan secara berulang-ulang yang cenderung akan menghambat bakat dan inisiatif siswa. Siswa tidak dapat mengembangkan pemikirannya karena telah diarahkan oleh guru agar siswa melakukan proses belajar sesuai dengan rancangan guru. Hal yang dilakukan berulang-ulang akan bersifat monoton dan membuat siswa merasa jenuh dan bosan.

5.    Cara Mengatasi Kelemahan Metode Latihan (Drill)

Agar kelemahan yang ditimbulkan oleh metode drill tidak berdampak besar, maka perlu diperhatikan beberapa cara mengatasi kelemahan metode drill, yaitu :

1)   Janganlah guru menuntut siswa untuk suatu respon yang sempurna, suatu reaksi yang tepat atau suatu reproduksi yang baik. Pada tahap permulaan suatu latihan, berikan dulu siswa untuk melakukan suatu penyesuaian pada situasi metode drill yang sedang dialaminya;

2)   Memberitahu adanya penyesuaian dinamis bahwa latihan secara berulang-ulang dapat menimbulkan rasa percaya diri karena telah memiliki keterampilan khusus yang berguna kelak dikemudian hari

3)   Guru harus memperhatikan masa latihan dengan mengubah situasi latihan seperti menanyakan minat intrinsik siswa sehingga menimbulkan optimisme dan rasa gembira

4)   Memperhitungkan waktu latihan yang singkat saja agar tidak meletihkan dan membosankan tetapi sering dilakukan pada kesempatan yang lain.

5)   Proses latihan dan kebutuhan-kebutuhan harus disesuaikan dengan proses perbedaan individual: a) tingkat kecakapan yang diterima pada satu tidak perlu sama, dan b) perlu diberikan perorangan dalam rangka menambah latihan kelompok;

DAFTAR PUSTAKA

Bahri, Syaiful. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.